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Para poder realizar el diseño  de una metro-ruta sobre las ciencias sociales es necesario reconocer  en primer lugar  cual es su objeto de estudio  y su importancia: estas son  disciplinas científicas encargadas  de observar, analizar, interpretar y argumentr los aspectos del comportamiento y actividades de los humanos,  como segundo, hablar de su historia, que  implica tener una concepción  de cómo se constituyen éstas  como parte de las grandes divisiones  del mundo del saber y a su vez que son creaciones muy recientes, que   han ido evolucionando haciendo énfasis en distinguir entre `nosotros´ y los `otros´, el mercado, el estado y la sociedad civil,  como las áreas para el estudio de la economía, la política y la sociología y por último   que viven de crisis en crisis, ya que tienden a desvanecerse ante recientes enfoques  intelectuales  como son la ciencia de la complejidad y los estudios culturales, los problemas sobre el universalismo, la interdisciplinariedad, el multiculturalismo  y la reunificación del saber.

Al momento de observar la Historia y el papel de las Ciencias Sociales  debe existir claridad sobre los siguientes interrogantes: ¿cómo nosotros ayudamos a construir y participamos del conocimiento?, ¿Es posible ser veraz a la hora de estudiar el devenir del hombre a través del tiempo?, ¿Podemos ser objetivos en la construcción de un discurso histórico sobre nuestro actuar ante el mundo que nos rodea, y tener el valor de enfrentar nuestros defectos en bien de la comunidad que nos es natural?

Conclusiones

El ecosistema contiene  los factores fundamentales  para conservar el equilibrio  ecológico,  encontramos  seres autótrofos (plantas inferiores y vasculares) y heterótrofos (herbívoros, carnívoros y descomponedores) y las condiciones ambientales para garantizar la sostenibilidad del hábitat y nicho de cada especie.

La presencia de especies no propias del ecosistemas (eucalipto),  genera la  destruir de la arcilla propia de este terreno,  pues están plantas se caracterizan  por volver los suelo ácidos, debido a la extracción del  calcio dejando libre el  Aluminio, el cual  puede convertirse en toxina para otras especies vegetales, también aumentan la proliferación de basiomicetas, lo que hace que el agua penetre  la profundidad del suelo y se produzca erosión laminar, lo anterior unido a lo pendiente  del terreno hacen que los árboles se derrumben con facilidad.

Poco a poco este ecosistema se ve invadido por algunas viviendas, la montaña presenta un grado alto de erosión causado por la creación de carreteras y lugares exclusivos para la tenencia de animales domésticos, se observa tala de árboles, restos de  incendios forestales, residuos sólidos (escombros), presencia de hornos de ladrilleras, todos estos factores sumados poco a poco ha ido  acabando con este ecosistema de montaña, ya que el espacio vital  se reduce considerablemente y se   origina extinción de la  flora y fauna.

H3

Para poder realizar el diseño  de una metro-ruta sobre las ciencias sociales es necesario reconocer  en primer lugar  cual es su objeto de estudio  y su importancia: estas son  disciplinas científicas encargadas  de observar, analizar, interpretar y argumentr los aspectos del comportamiento y actividades de los humanos,  como segundo, hablar de su historia, que  implica tener una concepción  de cómo se constituyen éstas  como parte de las grandes divisiones  del mundo del saber y a su vez que son creaciones muy recientes, que   han ido evolucionando haciendo énfasis en distinguir entre `nosotros´ y los `otros´, el mercado, el estado y la sociedad civil,  como las áreas para el estudio de la economía, la política y la sociología y por último   que viven de crisis en crisis, ya que tienden a desvanecerse ante recientes enfoques  intelectuales  como son la ciencia de la complejidad y los estudios culturales, los problemas sobre el universalismo, la interdisciplinariedad, el multiculturalismo  y la reunificación del saber.

Al momento de observar la Historia y el papel de las Ciencias Sociales  debe existir claridad sobre los siguientes interrogantes: ¿cómo nosotros ayudamos a construir y participamos del conocimiento?, ¿Es posible ser veraz a la hora de estudiar el devenir del hombre a través del tiempo?, ¿Podemos ser objetivos en la construcción de un discurso histórico sobre nuestro actuar ante el mundo que nos rodea, y tener el valor de enfrentar nuestros defectos en bien de la comunidad que nos es natural?

Conclusiones

El ecosistema contiene  los factores fundamentales  para conservar el equilibrio  ecológico,  encontramos  seres autótrofos (plantas inferiores y vasculares) y heterótrofos (herbívoros, carnívoros y descomponedores) y las condiciones ambientales para garantizar la sostenibilidad del hábitat y nicho de cada especie.

La presencia de especies no propias del ecosistemas (eucalipto),  genera la  destruir de la arcilla propia de este terreno,  pues están plantas se caracterizan  por volver los suelo ácidos, debido a la extracción del  calcio dejando libre el  Aluminio, el cual  puede convertirse en toxina para otras especies vegetales, también aumentan la proliferación de basiomicetas, lo que hace que el agua penetre  la profundidad del suelo y se produzca erosión laminar, lo anterior unido a lo pendiente  del terreno hacen que los árboles se derrumben con facilidad.

Poco a poco este ecosistema se ve invadido por algunas viviendas, la montaña presenta un grado alto de erosión causado por la creación de carreteras y lugares exclusivos para la tenencia de animales domésticos, se observa tala de árboles, restos de  incendios forestales, residuos sólidos (escombros), presencia de hornos de ladrilleras, todos estos factores sumados poco a poco ha ido  acabando con este ecosistema de montaña, ya que el espacio vital  se reduce considerablemente y se   origina extinción de la  flora y fauna.

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