MENU
last data update: 2011/10/21, 11:54
Website loading time
during the test: 1.99 s
cable connection (average): 2.3 s
DSL connection (average): 2.61 s
modem (average): 18.98 s
HTTP headers
HTTP/1.0 200 OK
Content-Type: text/html; charset=UTF-8
Expires: Fri, 21 Oct 2011 18:54:31 GMT
Date: Fri, 21 Oct 2011 18:54:31 GMT
Cache-Control: private, max-age=0
Last-Modified: Sun, 16 Oct 2011 06:13:34 GMT
ETag: "029e47b6-2f7e-496a-bee0-8bcaebe23c4e"
X-Content-Type-Options: nosniff
X-XSS-Protection: 1; mode=block
Server: GSE
Information about DNS servers
gudangmakalah.blogspot.com | CNAME | blogspot.l.google.com | IN | 3600 |
Received from the first DNS server
Received from the second DNS server
Subdomains (the first 50)
Typos (misspells)
fudangmakalah.blogspot.com vudangmakalah.blogspot.com budangmakalah.blogspot.com hudangmakalah.blogspot.com yudangmakalah.blogspot.com tudangmakalah.blogspot.com gydangmakalah.blogspot.com ghdangmakalah.blogspot.com gjdangmakalah.blogspot.com gidangmakalah.blogspot.com g8dangmakalah.blogspot.com g7dangmakalah.blogspot.com gusangmakalah.blogspot.com guxangmakalah.blogspot.com gucangmakalah.blogspot.com gufangmakalah.blogspot.com gurangmakalah.blogspot.com gueangmakalah.blogspot.com gudzngmakalah.blogspot.com gudsngmakalah.blogspot.com gudwngmakalah.blogspot.com gudqngmakalah.blogspot.com gudabgmakalah.blogspot.com gudamgmakalah.blogspot.com gudajgmakalah.blogspot.com gudahgmakalah.blogspot.com gudanfmakalah.blogspot.com gudanvmakalah.blogspot.com gudanbmakalah.blogspot.com gudanhmakalah.blogspot.com gudanymakalah.blogspot.com gudantmakalah.blogspot.com gudangnakalah.blogspot.com | gudangkakalah.blogspot.com gudangjakalah.blogspot.com gudangmzkalah.blogspot.com gudangmskalah.blogspot.com gudangmwkalah.blogspot.com gudangmqkalah.blogspot.com gudangmajalah.blogspot.com gudangmamalah.blogspot.com gudangmalalah.blogspot.com gudangmaoalah.blogspot.com gudangmaialah.blogspot.com gudangmakzlah.blogspot.com gudangmakslah.blogspot.com gudangmakwlah.blogspot.com gudangmakqlah.blogspot.com gudangmakakah.blogspot.com gudangmakapah.blogspot.com gudangmakaoah.blogspot.com gudangmakalzh.blogspot.com gudangmakalsh.blogspot.com gudangmakalwh.blogspot.com gudangmakalqh.blogspot.com gudangmakalag.blogspot.com gudangmakalab.blogspot.com gudangmakalan.blogspot.com gudangmakalaj.blogspot.com gudangmakalau.blogspot.com gudangmakalay.blogspot.com udangmakalah.blogspot.com gdangmakalah.blogspot.com guangmakalah.blogspot.com gudngmakalah.blogspot.com gudagmakalah.blogspot.com | gudanmakalah.blogspot.com gudangakalah.blogspot.com gudangmkalah.blogspot.com gudangmaalah.blogspot.com gudangmaklah.blogspot.com gudangmakaah.blogspot.com gudangmakalh.blogspot.com gudangmakala.blogspot.com ugdangmakalah.blogspot.com gduangmakalah.blogspot.com guadngmakalah.blogspot.com gudnagmakalah.blogspot.com gudagnmakalah.blogspot.com gudanmgakalah.blogspot.com gudangamkalah.blogspot.com gudangmkaalah.blogspot.com gudangmaaklah.blogspot.com gudangmaklaah.blogspot.com gudangmakaalh.blogspot.com gudangmakalha.blogspot.com ggudangmakalah.blogspot.com guudangmakalah.blogspot.com guddangmakalah.blogspot.com gudaangmakalah.blogspot.com gudanngmakalah.blogspot.com gudanggmakalah.blogspot.com gudangmmakalah.blogspot.com gudangmaakalah.blogspot.com gudangmakkalah.blogspot.com gudangmakaalah.blogspot.com gudangmakallah.blogspot.com gudangmakalaah.blogspot.com gudangmakalahh.blogspot.com |
Location
IP: 209.85.175.132
continent: NA, country: United States (USA), city: Mountain View
Website value
rank in the traffic statistics:
There is not enough data to estimate website value.
Basic information
website build using CSS
code weight: 118.91 KB
text per all code ratio: 45 %
title: gudang makalah, skripsi dan tesis
description:
keywords:
encoding: UTF-8
language: en
Website code analysis
one word phrases repeated minimum three times
Phrase | Quantity |
---|---|
yang | 259 |
dan | 238 |
dalam | 115 |
guru | 99 |
dengan | 94 |
pendidikan | 92 |
untuk | 52 |
dapat | 43 |
pada | 41 |
sebagai | 40 |
akan | 39 |
secara | 38 |
dari | 38 |
ini | 36 |
kurikulum | 36 |
di | 36 |
tidak | 33 |
kualitas | 31 |
kompetensi | 30 |
peserta | 30 |
mengembangkan | 29 |
serta | 29 |
skripsi | 26 |
proses | 26 |
berbagai | 25 |
oleh | 25 |
harus | 25 |
Guru | 25 |
merupakan | 24 |
adalah | 24 |
siswa | 24 |
pembelajaran | 23 |
tersebut | 23 |
bahwa | 21 |
kemampuan | 21 |
belajar | 21 |
sesuai | 21 |
mampu | 20 |
masyarakat | 20 |
juga | 19 |
hal | 19 |
Indonesia | 19 |
didik | 19 |
terhadap | 19 |
bangsa | 18 |
bagi | 18 |
melaksanakan | 18 |
tujuan | 18 |
maka | 18 |
menjadi | 18 |
meningkatkan | 17 |
sekolah | 17 |
lebih | 17 |
sehingga | 16 |
profesional | 16 |
suatu | 16 |
upaya | 15 |
Dalam | 15 |
manusia | 15 |
memiliki | 15 |
penelitian | 14 |
bidang | 14 |
atau | 14 |
pengembangan | 14 |
tugas | 14 |
Kemampuan | 14 |
Pendidikan | 14 |
hasil | 13 |
pembangunan | 13 |
kehidupan | 13 |
diharapkan | 13 |
perkembangan | 13 |
baik | 13 |
telah | 13 |
sangat | 13 |
sistem | 13 |
melalui | 13 |
sumber | 12 |
Nasional | 12 |
peningkatan | 12 |
kinerja | 12 |
tetapi | 12 |
karena | 12 |
kepada | 11 |
itu, | 11 |
maupun | 11 |
ke | 11 |
daya | 11 |
seperti | 11 |
melakukan | 11 |
pengembang | 11 |
bahan | 11 |
seorang | 11 |
guru, | 10 |
penting | 10 |
anda | 10 |
dituntut | 10 |
yaitu | 10 |
pendidikan. | 10 |
tahun | 10 |
mutu | 10 |
tentang | 10 |
hanya | 10 |
lain | 9 |
belum | 9 |
dilakukan | 9 |
materi | 9 |
itu | 9 |
Dengan | 9 |
keterampilan | 9 |
pembelajaran. | 9 |
mengajar | 9 |
ada | 9 |
Hal | 9 |
standar | 9 |
negara | 9 |
pribadi | 8 |
didik. | 8 |
anak | 8 |
faktor | 8 |
memberikan | 8 |
sarana | 8 |
jika | 8 |
terutama | 8 |
tersebut, | 8 |
peranan | 8 |
demikian | 8 |
agar | 8 |
kami | 8 |
masyarakat, | 7 |
berhubungan | 7 |
pelaksanaan | 7 |
sekolah. | 7 |
model | 7 |
bahkan | 7 |
sekolah, | 7 |
kebutuhan | 7 |
setiap | 7 |
beberapa | 7 |
dasar | 7 |
diri | 7 |
dilaksanakan | 7 |
mencapai | 7 |
bisa | 7 |
kondisi | 7 |
para | 7 |
kesempatan | 7 |
selalu | 7 |
nilai-nilai | 7 |
pertanyaan | 6 |
Negara | 6 |
ilmu | 6 |
pelajaran | 6 |
membentuk | 6 |
mengemukakan | 6 |
SMS | 6 |
manajemen | 6 |
terus | 6 |
pengetahuan | 6 |
kelas | 6 |
peran | 6 |
Rp. | 6 |
media | 6 |
pendidikan, | 6 |
pula | 6 |
Oleh | 6 |
sudah | 6 |
optimal. | 6 |
Kompetensi | 6 |
program | 6 |
terdapat | 6 |
kebijakan | 6 |
Untuk | 6 |
strategi | 6 |
(1) | 6 |
perlu | 6 |
langsung | 6 |
pola | 6 |
pendekatan | 6 |
aspek | 6 |
warga | 6 |
a. | 5 |
kurikulum. | 5 |
banyak | 5 |
angka | 5 |
antara | 5 |
berkualitas | 5 |
2. | 5 |
menghantarkan | 5 |
studi | 5 |
mendukung | 5 |
berarti | 5 |
rasa | 5 |
meliputi | 5 |
masalah | 5 |
ini, | 5 |
sulit | 5 |
dikembangkan | 5 |
apa | 5 |
lagi | 5 |
berikut | 5 |
mengungkapkan | 5 |
semua | 5 |
bangsa, | 5 |
implementasi | 5 |
dunia | 5 |
b. | 5 |
c. | 5 |
apabila | 5 |
jenjang | 5 |
ruangan | 5 |
(2) | 5 |
1. | 5 |
Sejalan | 5 |
diatas, | 5 |
mengajar, | 5 |
memenuhi | 5 |
satu | 5 |
tentu | 5 |
nomor | 4 |
berperan | 4 |
nyata | 4 |
Disamping | 4 |
barang | 4 |
Melalui | 4 |
menciptakan | 4 |
teknologi | 4 |
tingkat | 4 |
kependidikan | 4 |
perilaku | 4 |
mempengaruhi | 4 |
Pengelolaan | 4 |
kerja | 4 |
mereka | 4 |
paham | 4 |
TESIS | 4 |
Demikian | 4 |
menunjukkan | 4 |
ekonomi | 4 |
pelatihan | 4 |
besar | 4 |
Sekolah | 4 |
tesis | 4 |
harapan | 4 |
Yang | 4 |
makalah, | 4 |
potensi | 4 |
betapa | 4 |
kegiatan | 4 |
cukup | 4 |
kita | 4 |
diberi | 4 |
sering | 4 |
wajib | 4 |
muatan | 4 |
ahli | 4 |
mencerdaskan | 4 |
rangka | 4 |
profesional. | 4 |
masih | 4 |
tugas-tugas | 4 |
otonomi | 4 |
tuntutan | 4 |
misalnya, | 4 |
3. | 4 |
kurang | 4 |
Memiliki | 4 |
melibatkan | 4 |
profesional, | 4 |
kelas, | 4 |
disini | 4 |
belajar. | 4 |
urutan | 4 |
sama | 4 |
guru. | 4 |
mempunyai | 4 |
alamat | 4 |
mengikuti | 4 |
kondusif | 4 |
Siswa | 4 |
memperoleh | 4 |
sosok | 4 |
berbasis | 4 |
pemerataan | 4 |
menentukan | 4 |
curriculum | 4 |
segi | 4 |
pemerintah | 4 |
kepentingan | 4 |
sedang | 4 |
membebaskan | 4 |
berhasil | 4 |
senantiasa | 4 |
sikap | 4 |
pokok | 4 |
Kurikulum | 4 |
efektif | 4 |
seluruh | 4 |
berada | 3 |
teknik | 3 |
lewat | 3 |
Maha | 3 |
profesionalisme | 3 |
dipahami | 3 |
suasana | 3 |
saat | 3 |
menerus | 3 |
sampai | 3 |
memilih | 3 |
modal | 3 |
sepuluh | 3 |
membuat | 3 |
lingkungannya. | 3 |
Kebijakan | 3 |
Bagi | 3 |
skripsi/tesis | 3 |
mengelola | 3 |
relevansi | 3 |
daerah | 3 |
menyediakan | 3 |
Pelaksanaan | 3 |
sejalan | 3 |
nasional, | 3 |
Manajemen | 3 |
dimaksudkan | 3 |
1) | 3 |
berkaitan | 3 |
SDM | 3 |
d. | 3 |
jangan | 3 |
beriman | 3 |
bertaqwa | 3 |
mengajar. | 3 |
(3 | 3 |
Tuhan | 3 |
Sehubungan | 3 |
e. | 3 |
kreatif, | 3 |
demokratis | 3 |
penguasaan | 3 |
baik. | 3 |
informasi | 3 |
agama | 3 |
diperlukan | 3 |
ajar | 3 |
Pembinaan | 3 |
pembentukan | 3 |
wahana | 3 |
dimiliki | 3 |
dasar, | 3 |
pembinaan | 3 |
dikatakan | 3 |
sekedar | 3 |
segala | 3 |
berpengaruh | 3 |
dilihat | 3 |
pasti | 3 |
Mengingat | 3 |
asumsi | 3 |
kelas. | 3 |
guna | 3 |
2004 | 3 |
terjadi | 3 |
Ilmu | 3 |
pendidik | 3 |
tinggi | 3 |
sosial | 3 |
perubahan | 3 |
khususnya | 3 |
menuntut | 3 |
komponen | 3 |
Kinerja | 3 |
luas | 3 |
Indonesia. | 3 |
evaluasi | 3 |
siswa, | 3 |
professional | 3 |
permasalahan | 3 |
metode | 3 |
TUGAS | 3 |
meskipun | 3 |
menguasai | 3 |
komonikasi | 3 |
atas | 3 |
skripsi, | 3 |
kearah | 3 |
bersifat | 3 |
JUDUL | 3 |
gagasan, | 3 |
kepribadian | 3 |
pengajaran | 3 |
trafic | 3 |
tiga | 3 |
pembelajaran, | 3 |
belajar, | 3 |
MTsN | 3 |
menunjukan | 3 |
menyangkut | 3 |
siswa. | 3 |
penampilan | 3 |
tanggal | 3 |
buku | 3 |
multi | 3 |
(3) | 3 |
tenaga | 3 |
pembuatan | 3 |
dasarnya | 3 |
pengajar | 3 |
menuju | 3 |
lokal | 3 |
Penelitian | 3 |
memegang | 3 |
Bagaimana | 3 |
pelaksanaannya | 3 |
of | 3 |
Tanpa | 3 |
sepenuhnya | 3 |
Manfaat | 3 |
lanjut | 3 |
pasal | 3 |
empat | 3 |
dianggap | 3 |
biaya | 3 |
menghasilkan | 3 |
jabatan | 3 |
utuh | 3 |
berupaya | 3 |
optimal | 3 |
melatih | 3 |
pekerjaan | 3 |
percaya | 3 |
two word phrases repeated minimum three times
Phrase | Quantity |
---|---|
sesuai dengan | 21 |
pendidikan yang | 19 |
guru dalam | 19 |
peserta didik | 18 |
guru yang | 12 |
dalam melaksanakan | 11 |
proses belajar | 9 |
sebagai pengembang | 9 |
untuk meningkatkan | 9 |
sumber daya | 9 |
pengembang kurikulum | 9 |
melaksanakan tugas | 8 |
belajar mengajar | 8 |
peserta didik. | 8 |
manusia yang | 8 |
seorang guru | 8 |
penelitian ini | 7 |
yang sangat | 7 |
dalam proses | 7 |
kualitas guru | 7 |
yang lebih | 7 |
sistem pendidikan | 7 |
mutu pendidikan | 7 |
kualitas pendidikan | 7 |
di sekolah | 7 |
yang dapat | 7 |
hal ini | 7 |
dalam upaya | 6 |
tugas sebagai | 6 |
daya manusia | 6 |
skripsi pendidikan | 6 |
yang harus | 6 |
pendidikan secara | 6 |
yang sesuai | 6 |
berhubungan dengan | 6 |
dan mampu | 6 |
Pendidikan Nasional | 6 |
pengetahuan dan | 6 |
Kemampuan dalam | 6 |
tujuan pendidikan | 6 |
pembelajaran yang | 6 |
Kemampuan untuk | 6 |
Hal ini | 5 |
kurikulum di | 5 |
tujuan yang | 5 |
dan mengembangkan | 5 |
guru dituntut | 5 |
pada tahun | 5 |
dalam mengembangkan | 5 |
pendidikan Nasional | 5 |
materi standar | 5 |
pendidikan di | 5 |
peningkatan mutu | 5 |
Dengan demikian | 5 |
hasil penelitian | 5 |
sebagai berikut | 5 |
Sejalan dengan | 5 |
profesional guru | 5 |
Oleh karena | 5 |
guru harus | 4 |
kinerja profesional | 4 |
masyarakat dan | 4 |
untuk melakukan | 4 |
hal tersebut | 4 |
kompetensi peserta | 4 |
peranan guru | 4 |
yang ada | 4 |
kurikulum dalam | 4 |
dalam ruangan | 4 |
negara yang | 4 |
dan tidak | 4 |
yang optimal. | 4 |
warga negara | 4 |
pendidikan dan | 4 |
yang tidak | 4 |
yang sedang | 4 |
tidak hanya | 4 |
dalam bidang | 4 |
skripsi ekonomi | 4 |
mengembangkan potensi | 4 |
sebagai bahan | 4 |
Memiliki keterampilan | 4 |
karena itu, | 4 |
bahwa guru | 4 |
yang berhubungan | 4 |
ini diharapkan | 4 |
guru adalah | 4 |
adalah merupakan | 4 |
dan teknologi | 4 |
yang meliputi | 4 |
yang akan | 4 |
kemampuan guru | 4 |
meningkatkan kualitas | 4 |
barang tentu | 4 |
Guru yang | 4 |
kepada siswa | 4 |
agar dapat | 4 |
mengembangkan materi | 4 |
kompetensi yang | 4 |
tidak bisa | 4 |
mencerdaskan kehidupan | 4 |
dalam rangka | 4 |
faktor yang | 4 |
membentuk kompetensi | 3 |
dengan hal | 3 |
mengembangkan kurikulum | 3 |
yang cukup | 3 |
dengan kondisi | 3 |
muatan lokal | 3 |
ruangan kelas | 3 |
belajar mengajar. | 3 |
Guru harus | 3 |
asumsi bahwa | 3 |
Tanpa pendidikan | 3 |
bangsa Indonesia | 3 |
kami tidak | 3 |
kurikulum dan | 3 |
yang memiliki | 3 |
tetapi juga | 3 |
bangsa ini | 3 |
dengan harapan | 3 |
dianggap sebagai | 3 |
secara optimal | 3 |
rasa percaya | 3 |
melalui pendidikan | 3 |
di sekolah. | 3 |
bangsa yang | 3 |
kinerja guru | 3 |
didik. Guru | 3 |
hal tersebut, | 3 |
yang efektif | 3 |
Hal tersebut | 3 |
dalam pembelajaran | 3 |
bangsa dan | 3 |
bahan ajar | 3 |
guru memegang | 3 |
a. Kemampuan | 3 |
yang merupakan | 3 |
memiliki kompetensi | 3 |
dituntut untuk | 3 |
berbagai faktor | 3 |
menghantarkan tujuan | 3 |
terus menerus | 3 |
yang secara | 3 |
Yang Maha | 3 |
Tuhan Yang | 3 |
kepada Tuhan | 3 |
kompetensi profesional | 3 |
diharapkan dapat | 3 |
kurikulum yang | 3 |
dan media | 3 |
c. Kemampuan | 3 |
kualitas kemampuan | 3 |
belum sepenuhnya | 3 |
serta mengembangkan | 3 |
dituntut oleh | 3 |
pribadi guru | 3 |
dilaksanakan secara | 3 |
mengungkapkan bahwa | 3 |
perkembangan yang | 3 |
yang dituntut | 3 |
tidak akan | 3 |
sikap dan | 3 |
dengan tuntutan | 3 |
baik yang | 3 |
mencapai tujuan | 3 |
sudah barang | 3 |
pendidikan pada | 3 |
bertaqwa kepada | 3 |
dan bertaqwa | 3 |
dengan itu, | 3 |
Sehubungan dengan | 3 |
Guru sebagai | 3 |
akan tetapi | 3 |
upaya menghantarkan | 3 |
dan pengembangan | 3 |
proses pembelajaran. | 3 |
suatu proses | 3 |
yang berkualitas | 3 |
implementasi kurikulum | 3 |
urutan ke | 3 |
Dalam hal | 3 |
tetapi harus | 3 |
di dalam | 3 |
oleh guru | 3 |
ajar yang | 3 |
dari segi | 3 |
rangka mencerdaskan | 3 |
memilih dan | 3 |
dan kompetensi | 3 |
mengemukakan bahwa | 3 |
dimiliki oleh | 3 |
beriman dan | 3 |
yang beriman | 3 |
didik. Dalam | 3 |
belajar peserta | 3 |
dengan pengembangan | 3 |
sejalan dengan | 3 |
guru dapat | 3 |
yang pada | 3 |
berkaitan dengan | 3 |
standar kemampuan | 3 |
pengembangan sumber | 3 |
Guru mampu | 3 |
pembangunan pendidikan | 3 |
guru tidak | 3 |
sarana dan | 3 |
penting dalam | 3 |
melakukan proses | 3 |
berikut 1. | 3 |
pengembangan kurikulum | 3 |
dapat dilihat | 3 |
kurikulum 2004 | 3 |
hanya sekedar | 3 |
(1) skripsi | 3 |
ini merupakan | 3 |
siswa dengan | 3 |
siswa dalam | 3 |
berbagai aspek | 3 |
(2) skripsi | 3 |
yang bersifat | 3 |
yang mendukung | 3 |
guru dan | 3 |
three word phrases repeated minimum three times
Phrase | Quantity |
---|---|
dalam melaksanakan tugas | 7 |
sebagai pengembang kurikulum | 7 |
melaksanakan tugas sebagai | 6 |
tugas sebagai pengembang | 6 |
sumber daya manusia | 6 |
guru dalam melaksanakan | 6 |
yang sesuai dengan | 6 |
proses belajar mengajar | 6 |
dalam proses belajar | 4 |
profesional guru dalam | 4 |
Oleh karena itu, | 4 |
kompetensi peserta didik. | 3 |
dalam ruangan kelas | 3 |
peningkatan mutu pendidikan | 3 |
rangka mencerdaskan kehidupan | 3 |
mengembangkan materi standar | 3 |
guru dalam mengembangkan | 3 |
sebagai berikut 1. | 3 |
Tanpa pendidikan yang | 3 |
dalam rangka mencerdaskan | 3 |
Kemampuan dalam melaksanakan | 3 |
penelitian ini diharapkan | 3 |
yang dituntut oleh | 3 |
pengembangan sumber daya | 3 |
Sejalan dengan hal | 3 |
hasil penelitian ini | 3 |
guru dituntut untuk | 3 |
peserta didik. Dalam | 3 |
pengetahuan dan teknologi | 3 |
dalam upaya menghantarkan | 3 |
Sehubungan dengan itu, | 3 |
yang beriman dan | 3 |
yang berhubungan dengan | 3 |
manusia yang beriman | 3 |
membentuk kompetensi peserta | 3 |
Tuhan Yang Maha | 3 |
bahan ajar yang | 3 |
siswa dalam proses | 3 |
beriman dan bertaqwa | 3 |
bahwa guru adalah | 3 |
dan bertaqwa kepada | 3 |
peserta didik. Guru | 3 |
bertaqwa kepada Tuhan | 3 |
sudah barang tentu | 3 |
kepada Tuhan Yang | 3 |
B tags
(KODE : PASCSARJ-0121) : TESIS KINERJA PROFESIONAL GURU DALAM PELAKSANAAN TUGAS SEBAGAI PENGEMBANG KURIKULUM (PRODI : PENGEMBANGAN KURIKULUM)
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Perumusan dan Pembatasan Masalah
C. Pertanyan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
Kami tidak melayani pembuatan skripsi/tesis/makalah
Cara pemesanan file-file referensi :Tuliskan jenisnya (skripsi/tesis), jurusan, fokus penelitian dan alamat email anda, lalu kirimkan SMS ke : 0878-5103-3593 (bukan voice line, SMS only). Contoh : skripsi, akuntansi, penerapan activity based costing, xxxxxx@gmail.com.Setelah pesan anda kami terima, kami akan mengirimkan lewat SMS judul-judul yang sesuai dengan request untuk anda pilih, sekaligus menginstruksikan untuk membayar ganti biaya pengetikan ke rekening kami di Bank MANDIRI No. Rek: 141-00-0649103-9 a/n: Santi Rahayu (bisa lewat transfer antar ATM, Internet Banking, SMS Banking atau Setor langsung dari Bank).Jika anda telah selesai mentransfer, lakukan konfirmasi dengan mengirim SMS ke nomor 0878-5103-3593 (bukan voice line, SMS only).Apabila langkah-langkah diatas telah anda lakukan, kami akan segera mengirim TUGAS AKHIR, SKRIPSI atau TESIS sesuai dengan request anda (lengkap dari cover s/d daftar pustaka, bisa dalam format WORD atau PDF) melalui attachment (lampiran) ke alamat email yang anda berikan (antara 1 s/d 3 jam dari saat pengecekan transfer), sehingga anda tinggal mengeditnya.Daftar ganti biaya pengetikan (HARGA PAS) :1. Regular (1 skripsi/tesis)Tugas Akhir Rp. 85.000Skripsi Rp. 100.000Tesis Rp. 150.0002. Paket (3 skripsi/tesis dengan tema yang sama)Tugas Akhir Rp. 150.000Skripsi Rp. 175.000Tesis Rp. 250.000 Mohon maaf, dengan segala hormat kami tidak melayani :Komplain setelah lewat 2 hari dari tanggal pengirimanTawar menawar hargaPertanyaan-pertanyaan semacam : "Kalau saya telah mentransfer dananya, apa jaminan filenya akan dikirim?
Kalau filenya telah dikirim, apa jaminan dana akan ditransfer?
karena itu staff kami tidak akan pernah menanyakan data pribadi anda
U tags
I tags
Kalau saya telah mentransfer dananya, apa jaminan filenya akan dikirim?
Kalau filenya telah dikirim, apa jaminan dana akan ditransfer?
karena itu staff kami tidak akan pernah menanyakan data pribadi anda
images
file name | alternative text |
---|---|
graduate3.jpg | |
icon18_wrench_allbkg.png | counter free hit invisible |
DownloadMakalahSkripsiTesisDll?bg=99CCFF&fg=000000&anim=1 | Blog Directory and Search engine |
0.gif?613378&1 | Blog ini diproteksi oleh Copyscape Original Article Checker |
80x15.gif | Academics |
cs-wh-3d-88x31.gif | College blogs & blog posts |
tracker.php?u=102084 |
headers
H1
H2
Cari makalah, skripsi, tesis disini
Berlangganan? Gratis !
Facebookers Fans Box
Kategori
Followers
Artikel Populer
Supported by :
Arsip Blog
H3
Cari makalah, skripsi, tesis disini
Berlangganan? Gratis !
Facebookers Fans Box
Kategori
Followers
Artikel Populer
Supported by :
Arsip Blog
H4
H5
H6
internal links
address | anchor text |
---|---|
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/06/judul-skripsi.html | JUDUL SKRIPSI |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/11/judul-tesis-program-pascasarjana.html | JUDUL TESIS |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010/09/judul-penelitian-tindakan-kelas-ptk.html | JUDUL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) |
#main | skip to main |
#sidebar | skip to sidebar |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/tesis-kinerja-profesional-guru-dalam.html | TESIS KINERJA PROFESIONAL GURU DALAM PELAKSANAAN TUGAS SEBAGAI PENGEMBANG KURIKULUM |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/pascasarjana | pascasarjana |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search?updated-max=2011-10-15T23%3A04%3A00-07%3A00&max-results=1 | Older Posts |
http://gudangmakalah.blogspot.com/feeds/posts/default | Posts (Atom) |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/pascasarjana | pascasarjana |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/Penelitian%20Tindakan%20Kelas | Penelitian Tindakan Kelas |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20arsitektur | skripsi arsitektur |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20dakwah%20bimbingan%20penyuluhan%20islam | skripsi dakwah bimbingan penyuluhan islam |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20ekonomi%20akuntansi | skripsi ekonomi akuntansi |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20ekonomi%20internasional | skripsi ekonomi internasional |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20ekonomi%20manajemen | skripsi ekonomi manajemen |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20ekonomi%20pembangunan | skripsi ekonomi pembangunan |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20FISIP | skripsi FISIP |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20ilmu%20hukum | skripsi ilmu hukum |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20ilmu%20komunikasi | skripsi ilmu komunikasi |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20informatika | skripsi informatika |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20kebidanan | skripsi kebidanan |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20keperawatan | skripsi keperawatan |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20kesehatan%20masyarakat | skripsi kesehatan masyarakat |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20pendidikan%20agama%20islam | skripsi pendidikan agama islam |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20pendidikan%20bahasa%20dan%20sastra%20indonesia | skripsi pendidikan bahasa dan sastra indonesia |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20pendidikan%20bahasa%20inggris | skripsi pendidikan bahasa inggris |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20pendidikan%20IPS | skripsi pendidikan IPS |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20pendidikan%20luar%20biasa | skripsi pendidikan luar biasa |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20pendidikan%20matematika%20dan%20ipa | skripsi pendidikan matematika dan ipa |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20pertanian | skripsi pertanian |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20psikologi | skripsi psikologi |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20studi%20pembangunan | skripsi studi pembangunan |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20teknik%20elektro | skripsi teknik elektro |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/skripsi%20teknik%20industri | skripsi teknik industri |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search/label/tesis%20studi%20pembangunan | tesis studi pembangunan |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/06/judul-skripsi.html | JUDUL SKRIPSI |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/02/makalah-kerusakan-lingkungan-hidup.html | Makalah Kerusakan Lingkungan Hidup Akibat Limbah Industri |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/02/makalah-akibat-pergaulan-bebas-di.html | Makalah Akibat Pergaulan Bebas Di Kalangan Remaja |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/02/makalah-masalah-kesehatan-di-indonesia.html | Makalah Masalah Kesehatan di Indonesia |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010/09/judul-penelitian-tindakan-kelas-ptk.html | JUDUL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/02/makalah-pengaruh-globalisasi-dan.html | Makalah Pengaruh Globalisasi Dan Modernisasi Terhadap Perubahan Sosial Budaya Di Masyarakat |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/02/makalah-iman-kepada-hari-kiamat.html | Makalah Iman Kepada Hari Kiamat |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/03/makalah-biologi-sistem-reproduksi.html | Makalah Biologi Sistem Reproduksi Vegetatif dan Generatif Tumbuhan |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/11/judul-tesis-program-pascasarjana.html | JUDUL TESIS PROGRAM PASCASARJANA |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/02/makalah-pelestarian-lingkungan-hidup.html | Makalah Pelestarian Lingkungan Hidup Untuk Kehidupan Manusia |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search?updated-min=2011-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2012-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&max-results=50 | 2011 |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_10_01_archive.html | October |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/tesis-kinerja-profesional-guru-dalam.html | TESIS KINERJA PROFESIONAL GURU DALAM PELAKSANAAN T... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/tesis-efektivitas-konseling-analisis.html | TESIS EFEKTIVITAS KONSELING ANALISIS TRANSAKSIONAL... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/tesis-evaluasi-implementasi-standar.html | TESIS EVALUASI IMPLEMENTASI STANDAR RINTISAN SEKOL... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/tesis-analisis-pengukuran-risiko.html | TESIS ANALISIS PENGUKURAN RISIKO OPERASIONAL BANK ... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/tesis-analisis-pengaruh-efektivitas.html | TESIS ANALISIS PENGARUH EFEKTIVITAS SISTEM INFORMA... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/tesis-persepsi-pasien-jamkesmas.html | TESIS PERSEPSI PASIEN JAMKESMAS TERHADAP KUALITAS ... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/tesis-pelaksanaan-kebijakan-penyusunan.html | TESIS PELAKSANAAN KEBIJAKAN PENYUSUNAN RENCANA KER... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-peningkatan-kemampuan.html | SKRIPSI PTK PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK ME... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-optimalisasi-penggunaan.html | SKRIPSI PTK OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA PETA UNT... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-penerapan-pendekatan.html | SKRIPSI PTK PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME P... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-peningkatan-keterampilan.html | SKRIPSI PTK PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARI... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-latihan-bercerita-tentang.html | SKRIPSI PTK LATIHAN BERCERITA TENTANG TOKOH IDOLAN... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-penggunaan-teknik-reka.html | SKRIPSI PTK PENGGUNAAN TEKNIK REKA CERITA GAMBAR U... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-penggunaan-media-gambar.html | SKRIPSI PTK PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKA... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-upaya-meningkatkan-prestasi.html | SKRIPSI PTK UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SI... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-peningkatan-hasil-belajar.html | SKRIPSI PTK PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/10/skripsi-ptk-penerapan-metode-tutor.html | SKRIPSI PTK PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK ME... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_09_01_archive.html | September |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-persepsi-karyawan-mengenai.html | SKRIPSI PERSEPSI KARYAWAN MENGENAI PENGARUH SISTEM... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-pengaruh-sistem-informasi_24.html | SKRIPSI PENGARUH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KEPEGA... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-pengaruh-sistem-informasi.html | SKRIPSI PENGARUH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN BERBAS... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-pengaruh-program-pelatihan.html | SKRIPSI PENGARUH PROGRAM PELATIHAN TERHADAP PENING... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-pengaruh-implementasi-gugus.html | SKRIPSI PENGARUH IMPLEMENTASI GUGUS KENDALI MUTU T... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-hubungan-antara-body.html | SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA BODY DISSATISFACTION DAN P... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-perancangan-dan-pembangunan.html | SKRIPSI PERANCANGAN DAN PEMBANGUNAN APLIKASI E-COM... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-aplikasi-penjualan-kebutuhan.html | SKRIPSI APLIKASI PENJUALAN KEBUTUHAN KOMPUTER BERB... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-strategi-pelayanan-kepolisian.html | SKRIPSI STRATEGI PELAYANAN KEPOLISIAN DAERAH KOTA ... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-akuntabilitas-dan-transparansi.html | SKRIPSI AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI DALAM PELAY... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-effectiveness-of-process.html | SKRIPSI THE EFFECTIVENESS OF PROCESS APPROACH IN T... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-effect-of-teacher-certification.html | SKRIPSI THE EFFECT OF TEACHER CERTIFICATION ON THE... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-analysis-on-speaking-classroom.html | SKRIPSI AN ANALYSIS ON THE SPEAKING CLASSROOM INTE... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-study-on-teaching-learning.html | SKRIPSI A STUDY ON TEACHING-LEARNING ACTIVITIES AT... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-descriptive-study-on-classroom.html | SKRIPSI A DESCRIPTIVE STUDY ON CLASSROOM INTERACTI... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/09/skripsi-cooperative-learning-three-step.html | SKRIPSI THE COOPERATIVE LEARNING THREE-STEP INTERV... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_08_01_archive.html | August |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/08/skripsi-ptk-upaya-meningkatkan.html | SKRIPSI PTK UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBIC... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/08/skripsi-ptk-peningkatan-kompetensi.html | SKRIPSI PTK PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGA... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/08/skripsi-ptk-penerapan-metode.html | SKRIPSI PTK PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING ... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/08/skripsi-ptk-pembelajaran-ips-sejarah.html | SKRIPSI PTK PEMBELAJARAN IPS SEJARAH DENGAN PENGGU... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/08/skripsi-upaya-meningkatkan-kemampuan.html | SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR ANAK ... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/08/skripsi-pengaruh-metode-quick-on-dra-w.html | SKRIPSI PENGARUH METODE QUICK ON THE DRAW TERHADAP... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/08/skripsi-efektifitas-model-pembelajaran.html | SKRIPSI EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TR... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/08/skripsi-pengaruh-strategi-critical.html | SKRIPSI PENGARUH STRATEGI CRITICAL INCIDENT (PENGA... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/08/skripsi-peran-kepala-sekolah-dalam.html | SKRIPSI PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KU... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_07_01_archive.html | July |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/07/tesis-perancangan-dan-implementasi_27.html | TESIS PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI INTERACTIVE E-L... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/07/tesis-perancangan-dan-implementasi.html | TESIS PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI INTERACTIVE E-L... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/07/tesis-desain-dan-implementasi.html | TESIS DESAIN DAN IMPLEMENTASI INTERACTIVE E-LEARNI... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/07/tesis-peningkatan-kemampuan-menulis.html | TESIS PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI SISW... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/07/tesis-analisa-sistem-penilaian-kinerja.html | TESIS ANALISA SISTEM PENILAIAN KINERJA DI PT. EPSO... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/07/skripsi-ptk-upaya-peningkatan-keaktifan.html | SKRIPSI PTK UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN LISAN DAN ... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/07/skripsi-ptk-upaya-peningkatan-aktivitas.html | SKRIPSI PTK UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DA... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011/07/skripsi-ptk-peningkatan-keterampilan.html | SKRIPSI PTK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARAN... |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_06_01_archive.html | June |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_05_01_archive.html | May |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_04_01_archive.html | April |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_03_01_archive.html | March |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_02_01_archive.html | February |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2011_01_01_archive.html | January |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search?updated-min=2010-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2011-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&max-results=50 | 2010 |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_12_01_archive.html | December |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_11_01_archive.html | November |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_10_01_archive.html | October |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_09_01_archive.html | September |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_08_01_archive.html | August |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_07_01_archive.html | July |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_06_01_archive.html | June |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_05_01_archive.html | May |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_04_01_archive.html | April |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_03_01_archive.html | March |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010_01_01_archive.html | January |
http://gudangmakalah.blogspot.com/search?updated-min=2009-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2010-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&max-results=50 | 2009 |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_12_01_archive.html | December |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_11_01_archive.html | November |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_10_01_archive.html | October |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_09_01_archive.html | September |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_08_01_archive.html | August |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_06_01_archive.html | June |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_05_01_archive.html | May |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_04_01_archive.html | April |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_03_01_archive.html | March |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_02_01_archive.html | February |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009_01_01_archive.html | January |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/06/judul-skripsi.html | JUDUL SKRIPSI |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2009/11/judul-tesis-program-pascasarjana.html | JUDUL TESIS |
http://gudangmakalah.blogspot.com/2010/09/judul-penelitian-tindakan-kelas-ptk.html | JUDUL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) |
external links
address | anchor text |
---|---|
http://feeds.feedburner.com/DownloadMakalahSkripsiDll | DAFTAR MAKALAH |
http://feeds.feedburner.com/DownloadMakalahSkripsiTesisDll | |
http://www.facebook.com/pages/gudang-makalah-skripsi-tesis-dll/190933547530 | Become a Fan of Gudangmakalah on Facebook |
http://feedjit.com/ | Feedjit Live Blog Stats |
http://www.Bloghub.com/ | Blog Directory and Search engine |
http://www.copyscape.com/ | Blog ini diproteksi oleh Copyscape Original Article Checker |
http://www.blogarama.com/ | blogarama.com |
http://dir.blogflux.com/topic/college.html | College blogs & blog posts |
http://feeds.feedburner.com/DownloadMakalahSkripsiDll | DAFTAR MAKALAH |