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DNS Server Address: 200.37.10.37#53
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Received 46 bytes from address 200.37.10.37#53 in 118 ms

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Nuestro nuevo curso gratuito para ayudarte a preparar el First Certificate.

Roberto Reboredo

1. ¿Qué es el “First Certificate”?

clic en la imagen para ampliar

 

Fuente de la imagen: http://www.cambridgeesol.org

Gareth H. Jones

2. ¿Para qué sirve el FCE?

certificaciones con más demanda

3. ¿FCE o Escuela Oficial de Idiomas?

4. Quiero prepara el FCE por mi cuenta. ¿Puedo hacerlo? ¿Qué materiales me convienen?

Virginia Gruart

5. ¿Dónde puedo examinarme? ¿Cuánto cuesta?

6. ¿Qué nivel de inglés puedo acreditar con el FCE?

7. ¿Qué significa tener un nivel B2?

8. ¿Por dónde empezar?

9. ¿Es el FCE el examen apropiado para mí?

10. ¿Qué puedo encontrar en el curso gratuito sobre el FCE de “El Blog Para Aprender Inglés”?

sí servir de apoyo y refuerzo a todos los que estéis pensando en preparar el FCE,

Os esperamos a partir del 24 de octubre

Suscríbete a las actualizaciones de este curso gratuito para preparar el FCE poniendo tu email en el cajetín que pone "léenos en tu email" y que aparece en la columna derecha del blog en inicio.

¿Estás pensando hacer un curso de inglés en el extranjero? Kaplan tiene la solución.

¿Interesado en prepararte y examinarte del nivel de inglés B1?

Estudia inglés por Skype desde tu casa u oficina.

Novedades:

orden de las palabras

esta fantástica página

Razones por las cuales es difícil escribir en inglés correctamente

tus pensamientos están escritos en tu cabeza en español

, es importante que aprendas primero las estructuras correctas y luego intentes escribir,

(1)

(2)

(3)

(4)

(5 y 6)

Lista de errores

1.

Actually:

2. Juridical advising company

  "Law Firm",

en estos ejemplos,

legal advice"

legal counsel

"Juridical advising".

3. My functions:

My responsibilities

My job involves"

"is"

are..

4. Concerning to:

".

"concerning taxes"

5.

6.

errores de estructura,

Nota:

técnica correcta. 

 ¿Ves las diferencias?

La técnica correcta en 5 pasos

para probar el exámenes orales de la EOI necesitabas un sistema

1) Debes conocer el estilo de texto

Aquí tienes ejemplos de diferentes estilos de textos para el FCE

2)  Antes de empezar a redactar tu texto, escribe tus ideas.

3) Empieza a escribir un borrador con frases cortas.

4) Aprende a utilizar las estructuras correctamente y ordénalas

Aquí tienes ejemplos

Aquí tienes

5) Fíjate en el "word order" u "orden de las palabras"

Esta página

Más ayuda.

más ayuda.

conectores

las comas.

puntuación. 

paragraph punch

Linguee

Bab-la.

¿Te atreves a redactar la carta al periódico local que he puesto como ejemplo de examen? Ponla en comentarios y analizaremos los errores.

NOTICIA IMPORTANTE:

¡EL CURSO DE INGLÉS ONLINE GRATUITO SE ACABA HOY! 

empezamos un nuevo curso gratuito para ayudarte a preparar el First Certificate (FCE).

UNIT 50 FINAL REVIEW

(Beginner - Low-intermediate))

(Intermediate-Mid-intermediate)

(Upper intermediate-Advanced)

se utilizan muchos menos en inglés que en español

Cuándo usar comas en inglés

1) Para hacer listas

,

-

Importante:

no se suele poner una "coma" delante de "and"

sí ponemos coma delante de "and".

2. Oraciones con las conjunciones "and" "but" "or"

"and"

, and

"and" sin

and

"but"

con

, but

but"

but

"or"

, or

"or" 

or

3. Para separar adjetivos (casi siempre) ponemos comas

efficient new personal

Nota

efficient, new, personal,

4. Para separar palabras, o expresiones, que interrumpen el curso normal de la oración

, however,

believe it or not,

Not

5. Con expresiones identificativas de un sustantivo: se usan comas sólo cuando proporcionamos información adicional

, who you met last Tuesday,

with the pink

shirt

in the car

6. En estilo directo (*) se utilizan comas con la expresión "él/ella dijo"

, she said, "

Toma nota:

7. En estilo indirecto(*) no se pone coma antes de "that"

that

8. En oraciones subordinadas(*) que comienzan la oración

(*)

9. No utilizamos comas con oraciones que normalmente se separan por puntos, o punto y coma

. On the contrary,

10. Para separar los números en tres cifras

Ejemplo

para analizar.

Este es el texto original.

Comentario:

1)

2)

,"

3)

CURSO DE INGLÉS ONLINE GRATUITO

UNIT 49 EACH & EVERY

Respuesta:

Lo que me dice Margarita

1. Hablar.

2. Conversar.

esta página de la EOI de Castilla La-Mancha. 

La prueba de fuego

Las falsas expectativas

Intenta siempre trabajar con datos reales, no con suposiciones.

Enfrentándose al problema

Los que aprueban tienen un sistema correcto y los que no, no han dado con ese sistema.

Pasos para aprobar los exámenes orales de inglés

1. Hazte con los exámenes de convocatorias anteriores.

Aquí

2. Planifica bien la preparación del examen oral con un profesor nativo o semi-nativo

necesitas que te ayude un profesor y no un intercambio.

3. Aprende la técnica.

Se trata de "aprender una técnica". 

"entrenarte" específicamente

Respuesta genérica no válida

Respuesta específica válida:

¿Has aprobado tú los exámenes orales de la EOI?  Por favor, pon un comentario y cuéntanos cómo lo hiciste. Así mucha gente se beneficiará

UNIT 48 WHOSE, WHOM, WHERE

y a veces me siento un poco inferior. "

resiliente

Foote School,

Kipp, un grupo de colegios muy especiales

Kipp,

Era una estudiante de matemáticas realmente mala cuando estaba en quinto.

contabilidad

Outliers,

p.307

¿Qué te parece si sustituimos  la palabra "matemáticas" por "inglés", en lugar de "niña",  ponemos "tu nombre" y en "contabilidad" "la profesión que quieras estudiar o el trabajo que quieras realizar"?

CLASES COMPARTIDAS POR SKYPE:

compartir una clase semanal de inglés por Skype

contacta

UNIT 47 WHO, THAT, WHICH

¿Por qué fracasamos?

A la hora de aprender inglés, el pensamiento de "no sirvo para esto" es el que te hace tirar la toalla.

¿La solución?

Automatizar nuestro comportamiento.

¿Qué significa "automatizar el aprendizaje del inglés"?

en establecer una rutina y en bloquear el pensamiento de "yo no valgo para esto".

1) Mide tu nivel de inglés.

2) Traza un plan detallado a seguir:

Recuerda:

3) Ponte pequeñas metas

Recuerda: 

4) Procura no saltarte nunca

5

) Cada vez que te vengan pensamientos de "no sirvo", esto "no es lo mío", bloquéalos. 

¿Qué gran diferencia hay entre el dilema del hombre, o mujer, sin supermercado en su entorno y el del hombre, o mujer, que necesita hablar inglés?  

¿Interesado en acreditar el nivel de inglés B1?

UNIT 46 SO & SUCH

NOTA:

Todas las semillas parecen similares, y sin embargo, no todos los frutos son iguales.

¿Por qué no empezar el nuevo curso con la misma filosofía?

Vamos a aprender más que nunca, vamos a practicar y practicar, cada día será un fantástico reto y cada día mejoraremos un poquito más.

sois irrepetibles e infinitamente fantásticos; sólo hace falta ocuparse de vosotros.

curso de inglés B1

Aquí puedes solicitar información.

UNIT 45 ANY MORE, ANY LONGER, NO LONGER

trabajar

¿Qué decisiones debo tomar para conseguir trabajar como profesor de inglés?

Primera pregunta:

yo tan siquiera he pisado nunca una academia de inglés

las notas no son de excelente, pero son notas buenas.

y si me recomendáis sacarme algún título antes de ir a la universidad,

Segunda pregunta:

licenciada en Documentación

contratos de duración determinada

dejé las aulas para cursar el Máster de Profesorado de ESO y Bachillerato en la especialidad de inglés

no cursé Filología o Traducción

qué título debo obtener, qué debo hacer en definitiva para que el mundo laboral me tenga en cuenta porque pregunto y nadie sabe darme una respuesta concisa

Respuesta

¿Con qué habilidades cuentas?

1.¿Con qué habilidades cuentas?

Profesor de inglés centros públicos

Buena, o excelente, memoria

Constancia infinita

Paciencia infinita.

Nacida para opositar

Profesor de inglés de centros privados

Capacidad de estudiar

dar clases a través de academias

Tener el TEFL/CELTA

Hablar inglés con un nivel equivalente a nativo.

cuáles de estas habilidades tienes y cuáles podrías conseguir

2. ¿Cómo es el mercado laboral de los profesores de inglés?

puedes intentar trabajar en un colegio, o universidad, privados.

2) Intentar trabajar para una academia privada.

3. ¿Cuál es la estrategia a seguir en este mercado?

La actitud correcta

La comodidad es peligrosa.

- Deberás intentar recorrer siempre el camino menos transitado.

-Deberás tener una actitud siempre flexible:

Mide, mide y mide

Intenta siempre que tus decisiones estén basadas en datos concretos (y no en suposiciones)

Aprender a vender

Los ejemplos de Juan y Sara

doy a mis diagnósticos una fiabilidad  de alrededor 80% solamente y, en algunos casos, podría ser incluso inferior.

Diagnóstico de Juan

Sí puede estudiar filología inglesa e intentar enseñar en centros privados.

La estrategia que Juan debe seguir

Trabajar donde incluso no se puede

Aprender a medir y a vender

Diagnóstico de Sara

La estrategia que Sara debe seguir

"El puesto de trabajo lo crea uno con su actitud".

Si encontrado recientemente trabajo como profesor de inglés, por favor, comparte tu experiencia dejando algún comentario en el blog. 

U tags

I tags

"actualmente"

No, realmente, no estoy trabajando allí". 

"Empresa de asesoramiento jurídico"

"mis funciones".

"concerniente a

"aconsejando a las empresas"

Sir,

I was extremely pleased when our local council eventually placed special bins in the area to encourage recycling. There are, however, several problems.

For one thing________________________

I do think that these suggestions might help solve the situation. The rest depends both on the council and our neighbours' willingnesss to act in a more civilised manner. (Name, Surname and ID Number)

Compré naranjas, manzanas y uvas.

Pasé el día jugando al fútbol, nadando, corriendo, montando en bicicleta, escuchando mi música favorita y chateando con mis amigos en Facebook.

Alicia decidió ir al supermercado a comprar leche y Jorge decidió quedarse en casa y mirar televisión.

Alicia y Jorge se quedaron en casa para ver la televisión.

Ellos no tenían mucho dinero, pero nunca se les hubiera ocurrido ir a mendigar en la calle.

Son pobres, pero honrados

y, sin embargo, en inglés es posible no ponerla.

Tenga cuidado si conduce, maneja maquinaria, o hace cualquier cosa peligrosa si se siente mareado.

Tiene dos o tres habitaciones.

Ese chico joven, alto, guapo

 

-¿Conoces a mi nuevo, eficiente asistente personal?

-A los niños no les gustó la decisión de su padre, sin embargo, no protestaron. 

- Cuando llegaron casa, lo creas o no, no pudieron entrar porque la puerta estaba cerrada.

 -La Sra. Jones, a quien conociste el pasado martes, está hoy aquí.

La chica de la camisa rosa no era muy elegante.

El hombre que iba en el coche me estaba gritando.

-Con aspecto triste, ella dijo: "No es posible que yo pueda superar esta pérdida.

-Todo el mundo dijo que yo estaba borracho.

-Si quieres hablar sobre ello, no dudes en llamarme.

-No dudes en llamarme si quieres hablar de ello.

Por otro lado.

Hola Mónica:

Te he escrito otras veces para consultarte dudas. Esta vez te escribo porque acabo de llegar de ver la nota de la Escuela Oficial de Idiomas 2º de intermedio (Nota: este nivel es el B1) y he suspendido hablar y conversar con un cuatro.

He revisado el examen con el profesor y prácticamente me ha dicho que el inglés no es lo mío. Vengo muy triste, tengo que repetir todo el curso después de un gran esfuerzo de dos años escuchando mucho inglés. Me falta mucha práctica, lo sé pero me han bajado los ánimos demasiado. Necesito tu opinión.

Un saludo,

Margarita

"No te desanimes. Sigue escuchando inglés y ya hablarás mejor. "

para más adelante cuando tenga tiempo"

"En mi clase hay mucha gente de otros países que realmente hablan muy bien inglés y a veces me siento un poco inferior. "

¿Por qué narices no me ha tocado vivir en un solo país? ¿Por qué tengo que pasar por todos estos cambios? 

.

"Bah, esto no es nada comparado cuando tuve que hablar en público en el Foote School, con todos aquellos niños esperando a que me equivocara para echar unas risitas."

"What doesn't kill me makes me stronger- Lo que no me mata, me hace más fuerte".

"Tuvimos una niña en esta clase...Era una estudiante de matemáticas realmente mala cuando estaba en quinto. Lloraba todos los sábados cuando teníamos que hacer clases de recuperación.

Lagrimones recorrían su rostro, más y más lagrimones.- 

- Hace dos semanas nos envió un email. Ahora está en la universidad estudiando contabilidad." Gladwell Malcolm, Outliers,

-¿Sabe qué? No me apetece hacer el cambio de canales hoy. No sé yo... Creo que no estoy de humor.

Quizá mañana.

¿Perder peso?

¿Para qué? si vuelvo a engordar una vez que deje la dieta. ¿Aprender inglés? ¿Para qué? Si soy igual que un hamster dando vueltas en una noria.

"Déjalo ya. No merece la pena."

Hola!

Soy un estudiante de bachillerato, el próximo curso lo termino y después me gustaría entrar en la universidad para llegar a ser profesor de inglés.

El problema es que no estoy muy seguro de que vaya bien preparado para eso con mi nivel, ya que la mayoría de mis compañeros este año, o el siguiente, se sacan el First Certificate y yo tan siquiera he pisado nunca una academia de inglés, por falta de tiempo por los estudios y económicamente hablando.

Así que me gustaría saber que nivel adquiere un estudiante de bachillerato al terminar esos estudios, ya sé que depende de la motivación de la persona y el esfuerzo que haya tenido durante esos estudios, pero siendo mi caso, estoy motivado en aprender el idioma y las notas no son de excelente, pero son notas buenas.

Así que me gustaría tener una pequeña orientación del nivel que se consigue al terminar bachillerato y si me recomendáis sacarme algún título antes de ir a la universidad, o lo que sea, estoy un poco perdido.

Muchas gracias por adelantado, me gusta mucho este blog y me es de gran ayuda, sobre todo cuando te toca ese profesor al no quieres ni ver...

Juan

Hola Mónica,

Te escribo a raíz de leer el correo que Rosa te envío hace unos días sobre su situación laboral, así como tu respuesta. Mi situación es y no es similar.

Te cuento, como licenciada en Documentación y con experiencia en bibliotecas y centros de documentación estaba cansada de conseguir contratos de duración determinada sin posibilidad de renovación, por lo que decidí irme unos meses a Inglaterra y mejorar mi nivel de inglés.

A mi regreso y con nivel de "Advanced" conseguí trabajo como profesora de inglés extraescolar en un colegio, además de alguna beca de postgrado en el área de mis estudios.

La experiencia fue tan buena que repetí al año siguiente y durante un tercero dejé las aulas para cursar el Máster de Profesorado de ESO y Bachillerato en la especialidad de inglés (nunca pensé que volvería a la universidad y menos para cursar sobre enseñanza) pero era la única salida si quería entrar en la educación formal.

Ahora poseo conocimientos sobre bibliotecas escolares, nuevas tecnologías educativas (mantengo un blog y una blogquest) e inglés a nivel de ESO y Bachillerato, pero me encuentro con que algunos directores de colegios privados-concertados opinan que no cursé Filología o Traducción y que por tanto es como si no tuviera nada.

Temo que muchos opinen así y que mi CV caiga en vacío cuando creo que es mucho y muy bueno lo que puedo aportar.

Mi pregunta es qué debo cursar, qué título debo obtener, qué debo hacer en definitiva para que el mundo laboral me tenga en cuenta porque pregunto y nadie sabe darme una respuesta concisa... me consta que no soy la única que se encuentra en tal situación... Gracias y perdona por semejante correo.

Sara

"pregunto y nadie sabe darme una respuesta concisa..."

que NO tiene una memoria prodigiosa y constancia y paciencia infinita"

el efecto cuello de botella

el efecto cuello de botella."

no vales para estudiar porque eres muy vago

El efecto cuello de botella"

hay suficientes documentalistas ya"

Quiero trabajar de profesora de inglés, pero si le queda una plaza libre en la biblioteca la preferiría."

"aún no estoy preparado/a para impartir clases de acuerdo con el plan de estudios".

"Le acompaño mi CV por si acaso fuera de su interés." 

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